Osnovna škola Petra Preradovića Zadar

2024-11-11 09:47:02

Modelarska liga – ZNANJE, VJEŠTINA, KREATIVNOST I INOVATIVNOSTOsnovna škola Petra Preradovića bila je domaćin natjecanja županijske razine Modelarske lige. Natjecanje se održalo 8. studenoga 2024. godine. Sudjelovalo je 17 ekipa, odnosno 34 učenika osnovnih škola Zadarske županije, u pratnji svojih mentora. Predstavnici naše Škole bili su učenici 8. b razreda Lovre Juras i Marieta Marinović.

Učenici su dobili zadatak da u tri sata rada naprave rad koji je četveročlano povjerenstvo bodovalo prema zadanim kriterijima te iznjedrilo prva tri mjesta najuspješnijih modelara naše Županije.

Pravo sudjelovanja na državnoj razini ostvarila je ekipa "Bartulići” iz Osnovne škole Bartula Kašića.

Učenici su nakon službenog dijela natjecanja pridružili radionici “Mom Gradu Za Dar” na kojoj su uz pomoć 3D olovaka izradili elemente našega grada. Uz ugodno druženje i nova prijateljstva završilo je još jedno natjecanje u našoj školi.

Fotogalerija: Modelarska liga u OŠ Petra Preradovića

Županijsku razinu natjecanja Modelarske lige 2024./2025. u Zadarskoj županiji organizirali su: Društvo pedagoga tehničke kulture Zadar, Osnovna škola Petra Preradovića Zadar, ZTK Zadarske županije, Grad Zadar Upravni odjel za kulturu i sport, HZTK .

Modelarska liga je ekipno natjecanje učenika u području modelarstva/maketarstva koje Hrvatska zajednica tehničke kulture provodi u svim županijama i Gradu Zagrebu u suradnji s Hrvatskim savezom pedagoga tehničke kulture, županijskim i gradskim zajednicama tehničke kulture, društvima pedagoga tehničke kulture i osnovnim školama.

Liga je pokrenuta početkom školske godine 2012./2013. s ciljem poticanja učenika za izvannastavno stjecanje i razvoj tehničkih znanja i vještina, motorike, kreativnosti, inovativnosti, timskoga rada, izbor srednjih strukovnih i tehničkih škola. Modelarska liga povezuje zajednice tehničke kulture (sustav neformalnog obrazovanja) sa školama (sustav formalnog obrazovanja) te potiče rješavanje dijela tehničko-materijalnih ograničenja, kao i suradnju između škola i zajednica tehničke kulture.