U sklopu ovogodišnjeg Festivala znanosti, čija je tema bila Energija, naši su učenici sudjelovali u zanimljivim i istraživački usmjerenim radionicama povodom obilježavanja 170 godina od rođenja velikog znanstvenika Nikole Tesle.
Energija u našim rukama. Matematika, sunce i održiva škola
U ovoj radionici učenici su istraživali potrošnju energije u školi te promišljali o mogućnostima prelaska na obnovljive izvore energije. Kroz praktičan rad mjerili su potrošnju električnih uređaja, izrađivali energetske mape i analizirali prikupljene podatke primjenjujući matematičke vještine poput postotaka, razlomaka i grafičkih prikaza.
Poseban naglasak bio je na korištenju digitalnih alata za modeliranje solarne elektrane, gdje su učenici izračunavali potrebnu površinu, broj solarnih panela, očekivanu proizvodnju energije i isplativost ulaganja. Na kraju su oblikovali konkretne prijedloge mjera za uštedu energije te izradili zajedničku preporuku o mogućem uvođenju solarne elektrane u školi.
Ova radionica uspješno je povezala STEM područje, održivi razvoj i građansku odgovornost kroz aktivno i istraživačko učenje.
Tesla kroz vrijeme i prostor
Druga radionica povezala je matematiku i geografiju kroz zanimljivo putovanje životom Nikole Tesle. Učenici su istraživali gradove u kojima je Tesla živio i radio, od Smiljana i Karlovca do Graza, Praga, Budimpešte, Pariza, Strasbourga i New Yorka, te ih označavali na karti.
Kroz matematičko-geografske zadatke izračunavali su udaljenosti, pretvarali mjerne jedinice i procjenjivali trajanje putovanja različitim prijevoznim sredstvima. Posebno su promišljali o potrošnji energije i ugljičnom otisku putovanja, povezujući Teslin rad s današnjim izazovima održivosti.
Završni rezultat bila je kreativna „energetska karta Teslina života“ te kratke prezentacije u kojima su učenici pokazali svoja znanja i zaključke.
Učenje kroz povezivanje
Radionice su bile namijenjene učenicima šestih i osmih razreda, a uspješno su povezale sadržaje matematike i geografije kroz:
- mjerenje udaljenosti i razmjere
- pretvorbe mjernih jedinica
- odnos brzine, vremena i puta
- kartografske vještine i prostornu orijentaciju
Kroz interdisciplinarni pristup učenici su razvijali kritičko mišljenje, istraživačke vještine i svijest o važnosti održivog upravljanja energijom.
Radionice su provele učiteljica matematike Anita Šimac i učiteljica geografije Renata Cvetkoski, a učenici su još jednom pokazali koliko učenje može biti zanimljivo kada se povežu različita područja i primijene na stvarne životne situacije.
