U četvrtak, 19. veljače, u našoj je školi održan inspirativan dan posvećen STEM-u i istraživačkom učenju. Kao ponosni partner nacionalnog projekta STEMerica ide dalje, u našoj su školi provedene tri radionice kriptografije namijenjene učenicima 4.a, 4.b i 4.c razreda. Radionice je vodio g. Krešimira Čanića, dugogodišnji suradnik škole.
O projektu STEMerica ide dalje
STEMerica ide dalje nacionalna je inicijativa usmjerena popularizaciji STEM-a među djecom, mladima i širom zajednicom. Projekt je osmišljen s ciljem jačanja kapaciteta organizacija civilnog društva u planiranju i provedbi interaktivnih i inovativnih radionica, događanja i edukacija. U suradnji s obrazovnim ustanovama i različitim stručnim partnerima omogućuje razvoj kreativnosti, poticanje znatiželje te širenje znanja na području znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike.
Sudjelovanjem u ovom projektu naša škola nastavlja jačati svoju ulogu u promicanju suvremenih, istraživačkih i učenički usmjerenih pristupa učenju.
Kriptografija – od drevnih kodova do suvremenih tehnologija
Učenici četvrtih razreda imali su priliku upoznati se s kriptografijom, znanstvenom disciplinom koja proučava metode šifriranja poruka kako bi ih mogao pročitati samo onaj kome su namijenjene.
Predavanje gospodina Čanića učenike je povelo na putovanje kroz povijest kriptografije:
- od spartanske skytale, drvenog cilindra koji je služio za šifriranje poruka,
- preko renesansnih grafičkih kodova,
- pa sve do legendarnog stroja Enigma, korištenog tijekom Drugog svjetskog rata.
Učenici su saznali kako su upravo potrebe za tajnom komunikacijom potaknule razvoj brojnih tehničkih inovacija, a u novije vrijeme i samih temelja računalne znanosti. Danas je kriptografija svuda oko nas – u sigurnim internetskim komunikacijama, bankarskim sustavima i digitalnoj zaštiti podataka.

Praktični dio: šifriramo kao pravi tajni agenti
Posebno oduševljenje izazvale su praktične aktivnosti u kojima su učenici sami isprobali različite načine šifriranja i dešifriranja poruka. Na taj su način postali “mali kriptografi”, upoznali se s logikom tajnih kodova i razumjeli koliko važnu ulogu kriptografija ima u našoj svakodnevici.
Radionice su učenicima približile i fascinantne činjenice iz povijesti kriptografije, koja već tisućljećima prati razvoj ljudske civilizacije – od egipatskih zapisa, preko grčkih vojnih kodova, pa sve do suvremenih digitalnih tehnologija.


Zahvale
Veliko hvala gospodinu Krešimiru Čaniću na stručnom i nadahnutom predavanju te dugogodišnjoj suradnji s našom školom.
Zahvaljujemo i učiteljicama Zdravki Gunjević, Dori Ivoš i Josipi Milardović koje su aktivno sudjelovale u radionicama zajedno sa svojim učenicima i podržale provedbu ovog edukativnog dana.
Održane radionice još su jednom pokazale da znatiželja, istraživanje i praktično učenje predstavljaju najljepši način za ulazak u svijet STEM-a. Veselimo se budućim aktivnostima u sklopu projekta STEMerica ide dalje i novim izazovima koji će potaknuti naše učenike na istraživanje, učenje i stvaranje.


