Tema MMŠK-a 2025.: Beyond the Bookshelf: AI, Libraries, and the Future of Stories

Daleko od knjižnih polica, a blizu pričama: umjetna inteligencija, knjižnice i budućnost priča

Ovogodišnja tema, prema uvodnim riječima predsjedavajućih IASL-a, poziva nas da sanjamo, stvaramo i ponovno zamišljamo što knjižnice znače u dobu oblikovanu umjetnom inteligencijom i digitalnim pripovijedanjem.

Školske su knjižnice nama znane kao mjesta čuda – prostori gdje raste znatiželja i cvjeta kreativnost.  

U ovom vremenu one mogu postati i centri u kojima učenici istražuju umjetnu inteligenciju i oživljavaju priče na donedavno nezamislive načine.

Proslavimo kako se knjižnice nastavljaju razvijati — prihvaćajući budućnost, a istovremeno ostajući ukorijenjene u onome što ih čini čarobnim: radost priča, moć ideja i ljudske veze koje nas sve ujedinjuju.

Tema ISLM-a 2025. posvećena je uzbudljivim načinima na koje se knjižnice preobražavaju u digitalnom dobu.  Jer knjižnica je živ, ​​​promjenjiv prostor — onaj koji nadilazi police i redove knjiga, a prihvaća kreativnost, tehnologiju i suradnju.

Zajedno istražimo kako UI i digitalno pripovijedanje mogu nadahnuti nove vrste učenja istovremeno održavajući čitanje živim. Otkrijmo kako tehnologija može pojačati maštu, kako se priče mogu povezati među kulturama i kako nas knjižnice mogu voditi u budućnost u kojoj svaki glas ima svoje mjesto.

Stoga zajedno promičimo pismenost u digitalnom dobu  i pokažimo kako knjižnice njeguju ljubav prema učenju koja spaja tradicionalnu i modernu pismenost. Potičimo cjeloživotno i digitalno učenje u kojem su knjižnice centri istraživanja – gdje učenici čitaju, stvaraju i propituju.

Zagovarajmo knjižnice spremne za budućnost, povežimo se s drugima i slavimo raznolikost, slavimo knjige i digitalne narative koji odražavaju naše raznolike kulture, osnažujmo kreativnost i glas učenika jer su oni pripovjedači sutrašnjice. Pružimo im slobodu eksperimentiranja kako bi s povjerenjem izrazili svoju kreativnost. Podižimo svijest o preobražavajućoj  ulozi knjižnica jer su one prostori za inovacije, dijalog i otkrića te je njihova uloga u oblikovanju budućnosti obrazovanja i mašte.

Dok putujemo dalje od polica s knjigama, sjetimo se da svaka sjajna priča – bilo da je napisana rukom ili uz pomoć umjetne inteligencije – počinje znatiželjom.

U ovom ISLM-u nadahnimo svoje učenike da postavljaju pitanja, da hrabro stvaraju i da sanjaju bez ograničenja. Podsjetimo ih da će, čak i kako se tehnologija razvija, srž pripovijedanja – empatija, mašta i povezanost – uvijek ostati prekrasno ljudska.

Zajedno gradimo budućnost priča!