Od 24. do 26. rujna 2026. održana je godišnja eTwinning konferencija Škole za budućnost: osnaživanje učitelja i učenika (Future-Ready Schools: Empowering Teachers and Learners) koja je okupila učitelje, ravnatelje i stručnjake za obrazovanje iz cijele Europe. Konferencija je bila posvećena promišljanju o školi budućnosti te načinima na koje obrazovanje može pripremiti učenike za izazove svijeta koji se ubrzano mijenja.
Prvi dan: Europske nagrade za kvalitetu i rasprava o školama budućnosti
Prvi dan konferencije obilježila je svečana dodjela nagrada najboljim europskim eTwinning projektima. Ponosni smo nagradom za projekt „Bridging Art and Geometry”, koji je osmislila i pokrenula učiteljica matematike Anita Šimac. Projekt je proglašen najboljim europskim eTwinning projektom u kategoriji učenika od 12 do 15 godina. U projektu su sudjelovali naši bivši učenici, danas srednjoškolci, zajedno s vršnjacima iz partnerskih škola u Francuskoj i Turskoj te učenicima Osnovne škole „Dobriša Cesarić” iz Osijeka. Sudjelujući u brojnim kreativnim i istraživačkim aktivnostima, učenici su povezivali matematiku, umjetnost i kulturnu baštinu te surađivali s europskim partnerima koristeći digitalne alate i eTwinning platformu. Ova prestižna europska nagrada potvrda je kvalitete rada učenika i učitelja te uspješne međunarodne suradnje ostvarene radom u projektu.
Projekt je pokazao kako se matematika može povezati s umjetnošću, kulturom i kreativnošću te kako geometrija može postati nadahnuće za istraživanje i stvaralaštvo učenika.
Nakon svečane dodjele nagrada održano je uvodno predavanje koje je održao Carlos Vargas, sociolog obrazovanja i voditelj Odjela za razvoj učitelja pri UNESCO-u u Parizu. Tijekom svoje karijere radio je na razvoju obrazovnih politika, uključivosti, dobrobiti i profesionalnog razvoja učitelja diljem svijeta. U predavanju „Education in a Rapidly Changing World: Preparing Schools for the Future“ istaknuo je ključnu ulogu učitelja u oblikovanju obrazovanja budućnosti te važnost stvaranja uvjeta koji učiteljima omogućuju profesionalni razvoj, inovativnost i aktivno sudjelovanje u promjenama obrazovnih sustava.
Program je nastavljen panel diskusijom „Future-Ready Schools: What Does It Mean in Practice? tijekom koje su stručnjaci iz različitih europskih zemalja raspravljali o konkretnim primjerima i praksama koje škole mogu primijeniti kako bi uspješno odgovorile na suvremene izazove. U panel diskusiji sudjelovao je i eTwinning ambasador, ravnatelj Osnovne škole Lovas, Marko Brajković.
Drugi dan: Radionica koju je vodila Anita Šimac
Drugi dan konferencije bio je posvećen praktičnim radionicama. Među odabranim voditeljima radionica bila je i naša učiteljica Anita Šimac koja je vodila radionicu:
„Creating Beauty Through Mathematical Thinking: When Geometry Becomes Art“
Sudionici radionice imali su priliku istražiti aktivnosti nastale u okviru nagrađenog eTwinning projekta „Bridging Art & Geometry“. Sudjelujući u kreativnim izazovima, suradničkim zadatcima i uporabom digitalnih alata učitelji iz brojnih europskih zemalja upoznali su metode kojima se matematika povezuje s umjetnošću, kulturom, inovacijama i međunarodnom suradnjom.
Radionica je izazvala velik interes sudionika te pokazala kako matematičko razmišljanje može potaknuti kreativnost, kritičko mišljenje i aktivno uključivanje učenika u proces učenja.
Treći dan: Predavanje o klimatskim promjenama i školi budućnosti
Trećeg dana konferencije učiteljica Anita Šimac održala je predavanje pod nazivom:
„Future-Ready Schools: Smart Solutions for a Changing Climate“
Predavanje je predstavilo primjere kako učenici mogu koristiti stvarne klimatske podatke za osmišljavanje održivijih i ugodnijih školskih prostora budućnosti. Poseban naglasak stavljen je na interdisciplinarni pristup koji povezuje matematiku, znanost, geografiju, održivost i aktivno građanstvo te potiče učenike da postanu kreatori promjena u svojim školama i lokalnim zajednicama.
Što znači „Škola za budućnost“?
Ovogodišnja tema konferencije obuhvatila je nekoliko ključnih područja važnih za obrazovanje budućnosti:
- umjetna inteligencija (AI) u obrazovanju
- građanski odgoj i obrazovanje
- obrazovanje i pripravnost za krizne situacije
- jednakost, uključivost i dobrobit
- održivost
- prirodoslovno obrazovanje.
Koncept „Future-Ready Schools“ potiče razvoj škola koje uključuju cijelu školsku zajednicu u stvaranje obrazovanja budućnosti. Digitalne vještine, kritičko mišljenje, suradnja, građanske kompetencije i prilagodljivost razvijaju se kroz svakodnevni rad, projekte i inovativne nastavne aktivnosti.
Sudjelovanje predstavnice naše škole na ovoj prestižnoj europskoj konferenciji te međunarodno priznanje projektu „Bridging Art & Geometry“ potvrđuju kvalitetu rada naših učenika i učitelja te pokazuju kako se inovativne ideje iz učionice mogu prepoznati i cijeniti na europskoj razini.
